因為對於大一新生來說,暫時不開課的這幾天是新學期的開始。對於老生來說就不是了,對大二、大三、大四生來說,新學期的開始意味對上學期成績的一個清算。
雖然林異頭一次念大學就到了這裡,但他知道,大學掛科的補考一般都是在學期開學前完成的。
能讓他們開課延遲,必定不是為了打擾高年級生補考。想必是怕投放末尾人員進入規則世界時,讓其他人撞上。
畢竟是待補充的規則世界,如果其他人撞上,沒有應對措施就隻能被拉入規則世界。
林異盯著手機屏幕,他看見輔導員緊張地咬了咬指甲,他也緊張啊,他怕輔導員跟秦洲一樣,不吃他賣萌那一套。
他等了一會兒,等到他開始自省自己是不是沒有學到賣萌的精髓時,輔導員終於點了下頭。
“確實是這樣,這幾天是投放期。”輔導員的聲音聽起來了無生氣,“2-6怪物會在這幾天出現。”
“不止是你們延遲開課,大二大三大四都進行了停課,為的是保證你們的安全。”輔導員強打起精神安慰道:“不過也不用害怕,學生會會在2-6的出沒點值勤,就算你們不幸遇見了,學生會的人也會提醒你們。”
林異立即翻開手邊的校園守則。
第二頁第六條,第二頁第六條,第二頁第六條。
他在心底默念,然後翻到了2-6規則。
2-6規則:校園內沒有鬼,如出現……(待補充)
林異想了想,手指抽瘋一樣在手機屏幕上一陣亂點,然後文字輸入框又給他亂點出來了。
他本來想問輔導員,2-6怪物吃了多少人,但怕這個問題問得太直白嚇到其他人,林異的提問就委婉了三下。
22級生物工程-林異:蔣老師,您知道2-6怪物出現的周期嗎?
22級生物工程-林異:蔣老師,您知道2-6怪物每一輪會卷多少人進入2-6規則世界嗎?
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22級生物工程-林異:蔣老師,您知道2-6怪物至今存在了多長時間嗎?
22級生物工程-林異:謝謝蔣老師,QAQ。
林異想著,哪怕2-6規則出現的頻率不高,但隻要它存在的時間夠長,也能證明2-6怪物的等級不低。畢竟這麼長時間了,秦洲還把規則放著,證明它也是棘手的。
隻是相對於7-7規則,2-6規則沒有那麼急罷了。
林異問得這些其實也是很多新生想知道的,他們不一定能想到林異這裡來,但是林異既然問了,他們也都想知道答案。
在束手無策的地方,知道得更多一點會給人一種心裡上的慰藉,知道的越多死亡的概率就越少。
雖然這種慰藉的作用換算成重量的話,隻有四個字:輕若羽毛,
“存在多長時間了?”輔導員垂眸想了很久,想著想著他又掰著手指頭算了算:“我自殺那年,2-6規則已經存在了六年了,到現在……”
林異一愣,抬頭猛地看向手機屏幕。
程陽哆著手發了一條彈幕:是我聽錯了嗎?有沒有好心人重復一遍,蔣老師剛剛說了什麼……
輔導員說:“哦,我自己就可以重復啊。”
“我自殺那年……”
第26章
林異都能感覺到群聊裡的窒息,而且他貌似聽見了對面寢室裡的一聲‘咚’,聽起來像是程陽因為太過驚駭而從床上滾下來。
果然,‘咚’的一聲後,響起了程陽‘哎喲’的呼痛聲。
林異向門口看了一眼,等程陽短促的一聲呼痛結束後,他又把目光放在了手機屏幕上。
屏幕裡的視頻還在繼續,輔導員還在掰手指計算,喃喃地重復:“我自殺那年,2-6規則就已經存在了六年。但是我自殺了多少年呢……”
林異抿著唇,如果不是輔導員這句話太恐怖懸疑,他這個時候就開始琢磨2-6怪物了。
但現在他的注意都在輔導員這句話上……
自殺了?
林異立即去摸兜裡的MP4,摸到MP4實體後,林異非但沒有松一口氣,思維反而不太受控制地活躍起來。
規則世界裡不能帶東西進去,他現在還躺在自己剛鋪的床上,他的手機在他的手上,他的MP4也還在他的兜裡。
所以,他還在現實世界。
那麼輔導員這句話就顯得有些不可捉摸得可怕了。
林異從床上坐了起來,他用手指戳了戳屏幕,靠著不知道按到哪裡的辦法又把文字輸入框點了出來,隨後敲字。
22級生物工程-林異:蔣老師,您還好嗎?
連程陽都察覺出來輔導員心理上的壓力,林異首要是懷疑輔導員的精神問題。
屏幕裡,輔導員一直在計算自殺至今已飛逝的時光,看得出來,他計算得非常痛苦,一會兒戳把臉一會兒揪著頭發,一直不斷地喃喃重復:“但是我自殺了多少年呢,但是我自殺了多少年呢……”
他這句話實在是把22級生物工程專業的另外13個新生嚇得夠嗆,這個時候沒人再敢發彈幕。
所以輔導員一直在糾結這個問題,直到看到林異的消息,他才停止這將近十多分鍾的思考。
他坐端正了,眼睛緊盯著屏幕。他反應過來林異問題的含義了,於是趕緊調整臉上的表情。
下一秒,輔導員面帶微笑地說:“林異同學,各位同學,我很好。”
林異靜靜地觀察著輔導員的表情,好在是隔著屏幕,沒有對視帶來的尷尬,所以林異看得很仔細也很清楚。
輔導員臉上雖然平靜了下來但眼底還是有些慌的,包括他在回復林異的時候,尾調也有些抖。
學生會規定了,教職工的身份不能向學生透露,那樣會引起學生的恐慌。
輔導員想到了這任學生會主席,他有點怕秦洲。也不知道為什麼,他經歷了好幾次學生會主席的換屆,但如今這位在職學生會主席比起之前的兩任更讓他們覺得害怕,有時候他們連一個眼神都不敢看過去。
如果讓秦洲知道他因為口誤不小心泄露了什麼,他又得去學生會罰站。
這麼想著輔導員眼底的驚慌已經藏不住了,他慌忙地想結束與學生的交流,反正他的職責也已經盡到了。
“既然大家要開課後再領教材,那領教材的前一天我會再通知你們。已經很晚了,大家盡快休息。如果睡不著,可以背一背校園守則,我們……”
話還沒說完,輔導員看見這個名字奇怪的林異同學又發了一條消息來。
22級生物工程-林異:蔣老師,我明天就想領教材,可以嗎?
22級生物工程-林異:我想提前預習。QAQ。
輔導員停頓了一下,應該是覺得林異沒在刨根問底,他慶幸地松了口氣,隨後說:“可以。”
想了想,他補充道:“明天想要領教材的同學,明天10點來A棟教學樓101教室。暫時不想領教材的同學也可以等我另行通知。”
22級生物工程-林異:謝謝老師。
輔導員說了告別語,繼而趕緊切斷了視頻通話。
手機在視頻通話結束的那刻,屏幕就熄滅呈現成黑色。
林異從床上跳下去,去找充電器充電。
等他再回到床上時,手機多了很多條短信。就跟平時收到的短信一樣,未瀏覽的短信存儲在‘信息’裡。
有二十多條。
大部分是程陽的。
【程陽】:臥槽臥槽臥槽,林異兄,我他媽怕死了。
【程陽】:你明天真的要去領教材?你不覺得輔導員很奇怪嗎?他是不是……
【程陽】:你明天幾點起?起床了能不能叫我一聲?我跟你一起去吧。
【程陽】:如果輔導員真是什麼其他的存在,咱倆相互也有個照應對吧。
另外的短信就是同專業其他同學的,他們忐忑地詢問林異,希望林異能夠順手幫忙把他們的教材領回來。
林異不太會拒絕人,所以他裝沒看見。
倒不是不願意幫忙,看課表這麼多課程,想來教材書肯定不少,他幫不了這麼多人。
他隻給程陽回了短信,相比於亂點屏幕觸發文字輸入框,發短信的操作他很熟練。
林異給程陽回了個‘我一個人就成’。
然後他收到了奪命連環短信,頗有種林異不答應他就要不死不休地繼續發下去的架勢。
對於程陽锲而不舍的精神,林異直呼‘好家伙’。
林異招架不住,而且他實在是想睡了,他隻好給程陽回了個‘好’。
於是手機終於平靜了下來,林異設置了一個早上9點的鬧鈴,隨後把手機放到一邊。
他之所以約輔導員第二天領取教材有兩個原因,一個是親眼看看輔導員的情況,以論證他腦中對於輔導員身份的猜測。
第二個就是,他想去校園轉轉,他想瞧瞧2-6怪物。
但是程陽非要跟上的話,對他來說沒有什麼影響。他目前還暫時不準備再進規則世界,在7-7規則世界的時候,他思維太活躍了,這讓他身體處於極度疲憊的狀態,至少要休息個一兩周才緩得過來。
不然,身體就會出現一種‘不像是自己’的狀態。
輔導員雖然奇怪,但是他給了林異一個重要線索。2-6規則存在的時間大於六年,一條六年前就遺留下來的規則,想必棘手程度不低。林異再想進入規則世界找規則怪物,他也得保證自己精神良好,不然按照秦洲的說法,他就是去送人頭。
所以2-6怪物,他單純隻是看看。
現在程陽要跟著,林異就幹脆讓程陽跟著。他知道秦洲雖然沒明說,但心底一定對自己充滿了懷疑。
現在他在秦洲的地盤上,還是小心點比較好。有程陽跟著的話,他的目的性就沒有那麼強烈。
放下手機後,林異有從兜裡把MP4掏了出來。看見久違的MP4,林異有種‘小別勝新婚’的激動感,快速地把耳機線從MP4機器周身解開,將耳機塞進耳朵裡,他直挺挺地躺在床上。
白噪音響起,林異舒舒服服地閉上眼睛,終於可以睡覺了。
第二天,林異是被鬧鍾吵醒的,他關了鬧鈴還在床上賴了一會兒,隨後才戀戀不舍地起床。
他換好衣服跳下床去洗漱。
洗漱後他去敲程陽的寢室門,程陽很快地打開門。
林異看見程陽掛著兩個大大的眼袋,眼底烏青,想來是一晚上沒睡覺。鑑於此,林異好心地問:“你要不要睡會兒,我可以幫你把教材……”
“不不不。”程陽一個人待著害怕,他還是想和林異待在一起。
“林異兄,你等我兩分鍾,我洗漱很快。”程陽一邊說一邊放倒行李箱,取出裡邊的牙具和洗漱杯。
林異在門口等著,自然就看見了程陽寢室的全貌。
似乎大一的宿舍樓每間寢室的格局都是一樣的,大致分為三個區域,休息區,這裡擺著一張單人床。學習區,有一套桌椅。還有就是洗漱區。
不過程陽的寢室沒有收拾,床鋪也沒有鋪床單,就連行李箱裡的東西都沒有取出來,不知道程陽昨晚是怎麼過的。
程陽的動作如他自己所說,果然很快。
他看了看時間,“九點半,林異兄我們現在就去教學樓的話,輔……”提到輔導員的時候,程陽還是有一絲害怕:“輔導員會在嗎?”
林異說:“先去吃早飯。”
程陽:“……哦。”
看出程陽害怕了,林異想了想還是道:“你害怕的話可以不去。”
反正他今天是去領教材的,要是被秦洲抓到在校園闲逛,他可以撒謊說自己迷路。
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