“但其他的,我覺得有可能性。”林異開口,他忽然就能體會到秦洲的心情了。
當時在7-7規則世界,他一個學生會主席看一個新生蛋子分析線索,內心一定是既覺得有道理又不敢完全相信,心情復雜的同時還有點欣慰。
林異想,不過秦洲欣慰的應該是7-7規則世界裡的這群人裡終於有個能幫忙的了。
而他現在欣慰得是程陽。
程陽開始用他的腦子了。
“程陽兄。”林異拍了拍程陽的肩膀:“未來可期——嘶。”
他沒注意牽扯到了手上的傷口。
程陽正要關心他,林異說:“但8-4規則世界的主角不是孫婧雯。”
程陽這就不明白了:“為什麼?她這麼有故事。”
“8-4規則提到了包裹。”林異說:“她的詛咒是貓詛,跟包裹沒有一點關系,8-4規則世界的真正主角還是和詛咒信有關。”
因為隻有詛咒信才用了包裹的傳遞方式。
程陽:“對哦。”
他反應過來:“所以我說的這麼一大堆,就算真讓我蒙對了,其實也沒用?”
“不。”林異說:“有用。”
雖然程陽說的這些還需要去找線索認證,但程陽有一句話說的很在理,8-4規則是這次期中投放規則裡拔高個出來的中級規則,難度不比其他需要學生會協調學校放假的規則,並且他確實很可能把問題想復雜化了。
比如傳伺。
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他把詛咒信和傳伺聯系在一起,就衍生出來了很多亟待解決的問題,比如放鴿子的人是誰,比如和鴿子一腳相連的鴿子是誰。
在傳伺的模板下,那個由貓引路的東西就無法融入其中。
他得換個思路去想問題。
林異嘗試著把問題想的更簡單一點,腦海中浮現出已經得到的線索碎片。
孫婧雯不是8-4規則世界的主角,這個觀點毋容置疑。
但就算孫婧雯不是8-4規則世界的主角,她的故事線也必然和主線有關聯。
程陽說的孫婧雯故事線雖然沒有確定性,但其中有一點可以確定。
孫婧雯知道貓詛,並且用貓詛報復了其他人,這一點以孫婧雯的日記裡寫的很清楚。
那麼和孫婧雯有關聯的就有她日記本裡出現的那五個人,以及,貓。
想到這裡,林異如有所感地抬起頭看向窗戶。
以防窗外貓詛召喚而來的黑貓看見林異,兩側窗簾都被程陽拉上了,並且怕有個萬一,他還把204寢室的桌椅挪去壓住窗簾。
林異心中有一股情緒微微起伏。
為什麼學校有教學樓有宿舍樓卻讓林異總覺得缺少了些什麼。
因為的確是缺少了很多東西。
比如操場。
再小的學校都會有個操場。
比如食堂。
報鄉中學既然有宿舍樓,怎麼可能會不配食堂?
還有為什麼在8-4規則開始前等待人齊時,林異看見報鄉中學圍牆掉落的磚塊,圍牆上學生的塗鴉,牆腳的野草和牆頂防止翻越的玻璃碴。
而教學樓反而像液化。
以及報鄉中學為什麼隻有學生而沒有老師。
因為這是貓眼中的報鄉中學。
貓喜歡在圍牆上行走,所以它對圍牆的熟悉度自然超過教學樓。
這裡是貓締造的8-4世界,8-4怪物是貓。
但貓就算怪物化,也不會知道學校會有操場給學生活動,不會知道有宿舍樓的學校必須有食堂,不然住校生吃什麼喝什麼?
報鄉中學隻所以隻有教學樓和宿舍樓以及那條銜接兩棟建築的路,是因為貓隻在這片區域活動。貓隻記下了這些,所以8-4規則世界也隻有一棟教學樓一棟宿舍樓和一條路。
想到這裡,林異立刻推翻了前面學生NPC面容模糊的原因。
現在看來,讓學生NPC面容模糊的不是孫婧雯,而是貓。
貓的腦容量隻有25毫升,記憶更是和人類無法相比,所以在有限的記憶存儲空間裡它隻能記下重要的人。
在8-4規則世界裡,隻有被貓記下的人才會清晰的面容。
比如孫婧雯。
孫婧雯找到五隻貓,實施貓詛。
貓記下了她偷走了自己的孩子。
比如那五個人。
孫婧雯用貓詛詛咒這五人,貓在他們身上嗅見了屬於自己孩子的氣息。
所以這五個人的面容是清楚的。
寫第一封詛咒信的人必然就在面容清楚的人中。
分析到這裡時,林異把所得成果給程陽說了。
在揭開迷霧前林異不能讓自己的慣性思維給自己再增加難度。
論誰的思路會更簡單一些,還是程陽略勝一籌。
所以這個時候林異要和程陽對答案。
就像一道拿不準的數學題,某個計算出來的答案人數最多,那很可能就是正確答案。
林異便開口問:“程陽兄,孫婧雯為什麼要說少人?”
有了林異剛剛給程陽說的那些,程陽想也沒想就說:“怕被報復。”
林異心裡了然了。
他和程陽的答案一樣。
孫婧雯為什麼要點人,點人時為什麼又要說少人。
詛咒信的流傳方式是郵寄,並且根據前兩晚驚心動魄的經歷得到的死亡規則來看,卷入者可以也可以傳播詛咒信。
既然傳播詛咒信沒有門檻,那麼深信這些東西的孫婧雯比誰都怕自己會收到這封詛咒信。
所以她在一開始說少人。
目的也是讓卷入者對班上缺少一人深以為然,這樣詛咒信就不會傳到她手中了,畢竟她人都不在。
一道題的答案得到附和後,林異開口問第二題。
“孫婧雯為什麼要自爆?”
程陽仍舊是沒有思考,脫口答道:“我們都死了,就沒人給她傳詛咒信了。”
第二題的答案再次對上。
林異松了口氣。
對於孫婧雯的自爆,林異的想法和程陽沒有絲毫出入,完全能對上。
孫婧雯擔心詛咒信傳到自己手裡,除了給卷入者們灌輸‘自己不在教室’的思想外,還有一個辦法能有效地扼制自己收到詛咒信。
那就是把能傳詛咒信的人殺掉。
並不是林異之前的比賽想法,他把事情想的復雜化了,孫婧雯不是在用貓詛和詛咒信比賽誰殺的人多,而是最簡單的,保命。
當有人注意到孫婧雯缺少時,也就步入了孫婧雯的陷阱。
就像林異,注意到她的缺少必然就會去證實她的缺少,那麼就會被孫婧雯用貓詛詛咒。
第二題核對答案結束,輪到了第三題。
也是比前兩道題更重要的一道題,得分佔比比前兩題多得多。
在開口核對第三題前,林異說:“除了孫婧雯和這五個人,還有一個人的面容是清楚的。”
程陽思細級恐,渾身冒著冷氣,這個問題讓他沒有辦法順暢地脫口說出,他哆嗦了一下才說:“那……那個收發室大媽。”
“嗯對。”林異點了下頭,有程陽這個菜雞,林異被襯託得冷靜非常,他問:“程陽兄,五個被貓詛詛咒的人還有宿舍大媽,你認為誰最有可能是第一個寫詛咒信的人?”
這五個人確實有寫詛咒信的動機。
他們被孫婧雯用貓詛報復,所以以其人之道還治其人之身,寫下了詛咒信。
相比於這五個人,收發室大媽的動機反而不足。
收發室大媽活動位置是在宿舍樓,與教學樓的孫婧雯不在一起,並且收發室大媽這個年紀很難和一群高中生發生什麼摩擦。
但奇怪的是,收發室大媽的面容清晰。
她必然在貓的記憶裡佔據了極其重要的位置。
問了這個問題後,林異就盯著程陽,等待著程陽回答他的問題。
第三個問題讓程陽都停下來想了想:“我覺得是收發室大媽。”
程陽說完,問林異:“林異兄,我和你想的一樣不?”
林異沒有回答而是問:“程陽兄,答案是怎麼得來的?”
程陽說:“那五個人都被貓詛詛咒了,肯定心裡得有陰影。就像我現在看到夏輝我都止不住發抖,夏輝的氣味還能救我一條狗命呢,我看見他都怕得不行。我怕死,我要是那五個人的其中一個,有人拿貓詛詛咒了我,她說什麼我做什麼,她讓我吃屎我都吃,我哪有膽子在她眼皮子底下寫什麼詛咒信啊,這不是嫌自己活的長了嗎?”
“你的問題隻有兩個選擇,要麼這五個人,要麼就收發室大媽,那就隻剩下收發室大媽了唄。”程陽說著說著,忽然想到:“不然那天我們把快遞寄出去的時候,那大媽問都不問一句,直接就給攬件了?”
林異點頭,對於程陽的後半句話。
程陽這個時候不敢逞能:“這都是我隨便說的,林異兄,你什麼想法就什麼想法,別讓我這個垃圾把你帶偏了。”
林異說:“帶不偏。”
程陽沒想到自己能答對這麼多題:“我又和你想到一塊去了?”
“那倒不是。”林異說:“誰是第一個寫詛咒信的人,我現在沒有想法。”
林異喜歡用依據來發散思維,詛咒信到底是那五個人寫的還是收發室大媽寫的,截至目前他手上沒有任何證據可以讓他得到答案。
林異開口:“程陽兄,不過,我有一個其他的想法。”
程陽右眼皮又開始跳起來:“什……什麼?”
林異說:“去收發室看看。”
第134章
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