不學習就要繼承億萬家產第160章

　　不和別人賭棋的話，這個應該可以。

　　最重要的是，要是AI對象棋感興趣，而不是對打撲克感興趣的話，她就可以給AI找一個更專業的象棋網站了。

　　葉千盈在網上找了一個主流的象棋網站，給AI注冊了一個新賬號，又在後臺開放了AI進入該網站的權限。

　　不知道為什麼，在做完這一切以後，葉千盈心裡居然升起一種自己是在孩子上課時的特殊心情。

　　話說，這算不算給通曉各國語言的天才兒童報了個興趣班？

　　收回自己紛雜的思緒，葉千盈爽快地點擊了象棋網站的授權。

　　葉千盈：可以了，感興趣的話就去做吧。

　　AI：好的，感謝您的幫助。我正在觀看網站裡的棋譜和視頻示範。

　　見AI這麼說，在葉千盈的心裡，不由得幽幽浮現出一個有點詭異的念頭。

　　——這孩子迎風就長、生下來會跑，半個小時會說話，不到一個月就能幫家裡做家務，現在更是會對著教材自己教自己，這可真是省心啊。

　　系統隱隱察覺了葉千盈的想法，並且因此陷入了不短的沉默。

　　過了一小會兒，它突然叫了葉千盈一聲。

　　“宿主……”

　　葉千盈：“诶？怎麼了。”

　　“我注意到，這個現象已經發生很多次了。我很想知道，您是不是沒有給賬號起名的習慣？”

　　此時此刻，在葉千盈的電腦屏幕上，象棋賬號的玩家名稱，赫然是“象棋242D84S9P823”這種典型亂碼。

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　　而且，不止是葉千盈剛剛注冊的那個象棋賬號，除了幾個她常用的基本聊天軟件以外，葉千盈無論注冊哪個網站，頭像名稱都不會花三秒鍾更改一下。

　　——即使是她做出了超高智能擬人程度的陪伴型AI，如果不是竇信然主動提起的話，葉千盈甚至不會給它取一個名字！

　　葉千盈非常爽快地就承認了：“哈哈，被你發現了？沒錯，我是不喜歡取名啊。”

　　系統：“果然，我就知道。”

　　——————————

　　周三上午的拓撲研討班裡，集訓小分隊又一次聚齊。

　　葉千盈、沈瀚音、談詩凝、諸夢、管洪章戴修以及寇承載被分到一個小組裡。

　　他們面面相覷片刻，最後還是管洪章緩緩吐口道：“我怎麼感覺……有一點奇怪呢。”

　　沈瀚音善解人意地替他說出了心中的感覺：“因為都是熟人，就感覺就像是咱們集訓隊搞了個團建是吧。”

　　不得不說，“團建”這兩個字的形容真是過於準確，葉千盈和談詩凝當即就笑飛了。

　　相比於老師授課，研討班裡更多的是鼓勵同學們自行討論、激發每個人靈感風暴。

　　因為這是本學期第一期研討班，所以參與的人也相當多。除了大一和英才班對此感興趣的，還有隔壁物理院、信科院、生科院……

　　“都對數學感興趣嗎？”葉千盈見了這一幕，心裡很是有點高興：“這麼看來，B大喜歡數學的人比我想象中還要多啊。”

　　談詩凝對著葉千盈搖搖頭，笑而不語。

　　意識到她目光裡的別有意味，葉千盈當即追問：“怎麼了？”

　　“帶這個拓撲班的老師是林教授，他給分給得特別嚴，一般來說期末考試有很多人都掛在他手上。”

　　這也正常，畢竟傳說中的四大殺手，“冷血、無情、鐵手、追命”，林教授就是傳說中的那個“無情”了。

　　談詩凝忍著笑和葉千盈解釋：“據說他在外院有數學課安排。”

　　葉千盈：哦，懂了。

　　並且是秒懂。

　　這種感覺，當過學生的人都知道。

　　當你上了一門課，而且還是您覺得非常難過的課，如果預料到自己期末考試卷子考不夠分數，那就隻能在邊角方便暗搓搓地下功夫。

　　比如說，爭取一下老師的好感度，讓他把你的平時分往上撩那麼四五分啊……

　　再比如說，下課以後就去問老師問題，在老師面前刷刷臉啊。

　　再再或者，還有一些負面案例，像是已經掛科以後找到老師的手機號，打電話過去鬼哭狼嚎/提著煙酒到老師的辦公室，煙盒裡還塞著某個購物卡/補考前連著幾個晚上對著老師哭訴，希望老師指縫裡透下來一點題……

　　這些例子還是不要學習，也不要用到的好。

　　反正，為了能夠不掛科，當代大學生能夠用出一切你能夠想到的手段，以及你想不到的手段。

　　至少葉千盈上輩子就聽說過，一個男生為了自己能順利畢業，徹底連臉都不要了。他威脅那一科的老師（備注：男性，58歲，已經快退休了），要是這回不給他過了，就去宣稱他性騷擾。

　　葉千盈：“……”這，這倒也很不必……

　　總之，為了在老師面前刷刷臉，拓撲探討班裡第一節 課有這麼多人是很正常的。

　　談詩凝作為八卦萬事通，已經把各院的具體情況打聽得相當透徹，比沒事就跑到各院蹭課的葉千盈還要明白。

　　所以她當然知道，林教授平時軟硬不吃，送禮不收，一心一意埋頭做學術。這些學生想必也是聽過林教授的威名，甚至是已經吃過林教授的掛科，這才一窩蜂地跑到這個研討班裡來混臉熟。

　　“沒關系的，下次研討班人就會少一半了。”談詩凝非常篤定地點了點頭：“林教授一般對這種學生都很‘寬容’。”

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　　很快，葉千盈就見識到了林教授的“寬容”。

　　他給每個小組都發了一道拓撲題，每個小組的題目都不一樣。在讓學生們自行研討了二十分鍾左右以後，他就走下講臺，給每個小組予以指導和幫助。

　　當然，在幫助的過程中，和每個同學進行交談是少不了的。

　　葉千盈還沒有上過林教授的課，正因如此，這是她第一次見這位教授的面。但盡管這樣，她也能在交談的寥寥幾語中感覺到，林教授的每一句話，都恰恰好好地落在最關鍵的那個關節上。

　　這樣的一位教授，當然不可能看不出學生究竟是奔著他的名氣來的，還是奔著他的加分來的。

　　所以，遇到對數學沒有興趣、隻是想混臉熟才來研討班打卡的學生，他就會非常平靜地記下對方的名字。

　　在對方心驚膽戰的眼神裡，林教授先是問：“你有我的課嗎？”

　　學生十分忐忑。

　　要是這個學生說“有”，那接下來，林教授就會很安詳地告訴他：“你下次課不用來了。”

　　學生：“！！！”

　　學生：“老師，我是真心喜歡數學……”

　　林教授的語氣簡直佛到了一個超乎想象的精神層次，讓你根本猜不透他究竟是在生氣還是不生氣。對於這種狀態，葉千盈認為，完全可以稱之為薛定谔的林教授脾氣。

　　他說：“我相信，為了表揚你，我會給你加分的。”

　　學生不敢置信，連聲音都結巴了：“老師，真……真的？”

　　“嗯，真的。”林教授相當好說話：“為人師表，我怎麼會騙人呢。”

　　等到把這一批學生都歡天喜地的送走了，林教授才重新站上講臺，拍了拍手。

　　“人少很多了，這回你們再分一下組吧。”

　　又分了一次組的結果，就是集訓團建小分隊的成員被拆散開來。

　　不過，談詩凝依舊和葉千盈在一組裡。

　　對於林教授勸退那些學生的全部過程，葉千盈始終都在一旁冷眼旁觀。

　　由於實在是不敢相信，一個外號叫做“無情”的教授居然會有這麼好的脾氣。她忍不住問談詩凝：“教授說會給加分，這是真的嗎。”

　　“當然是真的。”談詩凝十分篤定地點了點頭：“他會給記下名字的每個人都加分0.1到0.000001不等。具體前面拖著幾個零，要看他擲骰子的點數。”

　　葉千盈：“……”

　　見識了，原來還能這樣！

　　“據說林教授是咱們整個數學院裡脾氣最好的一個。”談詩凝的聲音充滿感慨之意：“無論你在他面前做什麼，林教授都不會生氣的。”

　　這……這還真是有個性啊。

　　葉千盈握著筆的手指微微松了松，她目光下意識地跟著林教授的背影飄了一段。

　　隻見這位傳言裡相當溫和、脾氣相當之好的教授走到了窗臺前，他拉開窗簾，讓所有同學都沐浴在上午溫暖而燦爛的朝陽之下，他提起水壺，和善地為綠植……

　　等一下！

　　葉千盈目光發直，原本穩得一批的表情緩緩裂開。

　　林教授手下的那個、正打算給其澆水的那個……那是不是正在沉迷思考、完全陷入日常自閉之中、還帶了一個森林呼吸口罩的小寇同學？！

　　葉千盈慘叫出聲：“別——老師不要啊！”

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　　很久以後，小伙伴們在食堂裡組織過一次秘密討論。

　　葉千盈：“寇承載能成為林教授最喜歡的學生，我覺得這一點也不令人奇怪。”

　　沈瀚音點頭附和：“確實是沒什麼奇怪。”

　　談詩凝非常贊同：“很正常，能猜到。”

　　就連平時不太對這類話題發表意見的諸夢，此時都相當同意地點了點頭。

　　“……林教授最喜歡我嗎？我怎麼不知道？”

　　這個問題，來源於話題的中心人物寇承載同學，在他出聲以前，大家一直以為那是食堂裡擺放的發財樹。

　　小分隊成員大驚失色：“等等，你是怎麼時候在這裡的！”

　　就算寇承載特別像一盆盆栽，但是一個會行走的盆栽，他們沒理由注意不到吧！

　　“我一直在這兒。”寇承載用寬大的袖口捂著自己的臉：“林教授讓我給他打份飯……我們正好可以在吃飯的時候討論p進微分方程的問題……”