這題超綱了第16章

譚凱：“那這個能提高學習效率的思維模式，能具體一點跟我們說一下嗎。”

“行，”許盛正好操作角色掏出道具，“比如這個手雷，看到它你能想到什麼？”

譚凱不明所以：“什麼？”

許盛把手雷扔出去，剛才扯過的鬼話怎麼也得繼續扯下去，他冷靜地說：“拋物線。”

但願這兄弟別問他拋物線公式定理。

他除了知道這個專有名詞以外，其他一概不知。

好在譚凱光顧著震驚，很難讓他現場來一段拋物線公式講解，他目瞪口呆，繼而真心實意地說：“我服了！這實在是令人慚愧，我玩遊戲居然隻是為了玩。”

“湛哥果然是學神。”

“難怪人家手雷扔得準！這玩遊戲簡直是活學活用啊。”

邵湛的臉色在幾人七嘴八舌下，越來越黑：“……”

第十七章

許盛這一局眼看就要贏了，所有人屏氣凝神，尤其是跟許盛一起組隊那幾個，更是捧著手機連氣都不敢出。

“還剩最後一個……”

“他是不是在對面？”

“這王者局玩得跟青銅似的，一點難度都沒有，要不然下一把我們直接跳角鬥場。”

“等會兒，”周圍人太多，許盛往後靠，“我扔個雷。”

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他說著，開始測試距離遠近，剛才胡扯過的拋物線閃出一道紅光，下一秒額頭就被什麼東西抵住——後一秒他才反應過來那是邵湛的手。

邵湛手指曲起、突起的骨節正好抵在他額頭上，不輕不重地對著他腦門彈了一下。

“起來。”

少年聲音泛著冷。

許盛抬頭，看到“自己”站在課桌邊上，臉色比聲音還要冷上幾分，他試探著說：“我馬上就贏了，等我這局打完？”

對面臉色還是不太好看。

許盛又補一句：“要不然，下局一起玩？”

什麼人設不能崩，當初的誓言早就被許盛拋到九霄雲外。

依許盛平日裡從不壓抑自己，想幹什麼就幹什麼的性子，之前能勉強記著自己是誰已是難得。那股“扮演遊戲”的勁兒過了，每天睜開眼醒過來發現自己還是邵湛，無奈接受之餘，暴露本性是遲早的事。

他和邵湛兩個人性格脾氣都相差甚遠，就是親兄弟也不一定能把對方演好，更何況他們倆在這之前並不熟絡。

既然要崩人設就一起崩。

許盛見邵湛收回手，然後說：“不玩，我要學習，你這局打完過來講一下今天課上留的思考題。 ”

……

操。

這他媽難道是傳說中的相互傷害？

許盛手裡那顆雷丟偏，遊戲角色暴露位置，加上他被邵湛彈了腦門，沒顧上手裡那局遊戲，最後局勢逆轉。

戰績：第2/100名。

但沒人在意戰績如何，比起戰績，說出我要學習這四個字的“許盛”顯然更令人在意。

侯俊不敢跟“許盛”說話，隻好拍拍他們“湛哥”的肩膀：“湛哥？什麼情況啊這是。”

許盛把手機遞還給侯俊，隻能幫邵湛收這爛攤子，他摸摸鼻子說：“他……他最近在我的幫助下，意識到了學習的重要性，打算好好學習重新做人。”

這話扯出去倒也不虧，邵湛平時確實需要寫題，寫完把答案給他。

既然話都已經說到這裡，許盛順便幫自己多說了兩句：“其實他跟你們想的不一樣，他這個人很平和，從來不欺負同學，喜歡擺事實講道理，不會輕易動手。”

“你們可能都對他有誤解。”

“……是，是嗎？”

“他也是很想融入你們的，”許盛起身前反過來拍拍侯俊的肩膀，“我過去講題了。”

侯俊張開的嘴巴就沒合上過。

侯俊這班長全票通過不是沒有原因，他很注重班級和諧問題，也很會照顧每一名同學的情緒，他聽到這，扭頭去看已經坐在座位上的“許盛”，隻看到他寒冰般的側臉。

難道，這座冰山下掩藏著的其實是無盡的柔情？

聽到這番話的侯俊以及其他同學，此時此刻他們的心情和剛穿那天、聽許盛閉著眼吹足十分鍾的顧閻王一模一樣。

這是他們認識的那個許盛？

同一個人？

確定不是同名同姓？

臨江六中高二七班真的有這麼一號人嗎，為什麼聽起來如此陌生。

他們沒能細想。

提到顧閻王，顧閻王就到。

顧閻王吃飽喝足，想在下班前來高中部探望一下同學們，沿著走廊從一班走到高二七班，在七班後門停下、重重地咳一聲：“幹什麼都——侯俊！你這班長怎麼當的，班級紀律還管不管了！”

幾人立馬各自回到自己座位上，安安分分上晚自習。

晚自習過後，也許是剛才的遊戲情誼建立地太深厚，侯俊幾人熱情邀請湛哥一起回寢室。

“湛哥，您住幾樓？”

“三樓，”許盛把剛才“邵湛”寫完的作業收起來，“一起走？”

侯俊立馬說：“行，我和體委就在住你樓上，那咱就一塊兒回唄。”

邵湛把筆帽蓋上，雖然沒有阻止許盛和他們接觸，也沒有要參與這幫人的意思。

然而他剛站起身，侯俊像是糾結很久、終於鼓起勇氣的樣子，對他說了一句：“許盛同學，請留步！”

候俊整個晚自習都在回味“邵湛”說的那番話，導致他作業都沒能寫完。

仔細想想，許盛在班裡確實也沒幹什麼傷天害理的事兒，離“欺凌”同學的那種校霸形象相差甚遠，校外那些事雖然不清楚什麼原因，也確實不能因為這些事情就這樣否定一位同學！

太武斷！

而且這位同學現在貌似還有想要改邪歸正的意思，人都親口說了想學習。

當然這些其實都不重要，最最主要的，還是因為那番話是從學神嘴裡說出來的。

誰會質疑學神，學神在臨江六中是神一樣的存在！

邵湛把座椅推進去，抬眼看侯俊。

侯俊挺不好意思地抓了抓頭發：“那什麼，要不然，你也跟我一塊兒走？”

邵湛懷疑自己是不是聽錯了。

侯俊嘆口氣：“說起來我這個班長當得實在是不稱職，都沒看出來你想融入大家……”

邵湛心說，確實是一點也沒想融入。

豈料侯俊說著說著自己先動了情，他感情充沛道：“我們七班是一個大家庭，七班裡的每一位同學都非常歡迎你，隻要你改邪歸正，日後能像現在這樣，把心思一直放在學習上——”

許盛收拾好東西，在侯俊說到“大家庭”的時候把座椅推了進去，站不到十秒又嫌累，直接往課桌上坐，聽完還帶頭鼓掌。

譚凱：“好！說得好！”

“說得太好了！”

邵湛：“……”

邵湛在原地沉默幾秒，將視線落在帶頭鼓掌的那位身上，他不說話的時候更是平添幾分冷意。他獨來獨往慣了，既孤僻又不合群，往那一站就是大寫的“離遠點”。

許盛鼓掌的手停下。

邵湛目光在他身上停留兩秒後直接走了。

候俊幾人摸不著頭腦，許盛連忙打補丁：“他害羞，沒別的意思，是真害羞。”

譚凱：“校霸這麼純情的？”

許盛沒別的辦法，隻好把“純情”這個詞接下來：“……也沒錯，可以這麼理解吧。”

侯俊衝著邵湛的背影揮揮手，幾人拽緊書包肩帶跟上去：“等會兒，別走那麼快，用不著害羞。”

回寢室的路上吵得很，幾個男生湊在一塊兒仿佛有說不完的話，當然這程度可能並沒有那麼深，隻是邵湛身邊很少會出現這樣的聲音罷了。

幾人到三樓這才分開。

許盛這節自習課上得還算有滋有味，不用再無聊度日，也不用假裝對著題冊思考問題。就是侯俊他們熱情邀請他進班級群的時候他發現自己沒法掏手機，隻能詳裝沒電。

他回寢室之後在床上躺了會兒。

一時間懶得動彈，正要闔眼，手機屏幕亮起。

兩條消息，一條張峰的，一條來自住對面的孤僻同桌。

同桌發來的都不用點開，因為隻有兩個字。

邵湛：練字。

練字，字帖，二十頁。

許盛想到這幾個關鍵詞就頭疼。

他沒回，暫時性逃避，接著點開下一個。

他擔心張峰要問他關於學習的事兒，正想要怎麼圓，點進去發現張峰發過來的顯然跟學習無關。他發的是一串鏈接，鏈接很長，瞅著跟亂碼似的。

S：這什麼。

張峰很快回復：帖子。

S：你說話能一次性說完嗎，什麼帖子，發給我幹什麼。

張峰：這屆校草評選馬上就要開始了，作為熱門候選人之一，我必須得為我自己拉拉票，你進去之後請點擊張峰，為我送上寶貴的一票，pick我，謝謝為我投票的全校制作人們。

許盛腦子艱難且緩慢地轉了兩圈，才勉強回憶起這個校草評選是個什麼東西。

臨江六中教學制度刻板，平時學生也都按照規矩來，但畢竟都才十六七歲正值青春期，在老師看不到的地方這幫六中學生業餘愛好並不少，校草評選就是其中之一。

學校貼吧在學校管理之外，儼然成為一個小型社區、交友論壇，並同時兼顧撕逼、表白、尋人等多項校園業務。

常見格式如下：有人認識xx班的xxx嗎，想求個聯系方式~( ω )

張峰長得還行，平時又擅長招蜂引蝶，加上跟著許盛混，存在感也強。

候選人名單往下劃拉，最後面就有他。

許盛劃半天，劃得差點失去耐心才看到張峰兩個字。

S：你這排名都快掉出去了，也算熱門候選人？