這題超綱了第4章

孟國偉：“人在極度悲傷的情況下，往往不會流淚。”

升旗臺上，有學生代表接過話筒，開始播報處分通知：“我校高二七班許盛同學違反校紀校規，於昨天夜裡翻牆出入學校，性質惡劣，下面有請許盛同學上臺面對全校師生進行檢討。”

這句話一出，全校都炸了。

對他們來說，新學期才剛開始。甚至去掉為期兩天的摸底考和試卷講評，今天才是真正意義上的第一天。

而校霸新學期第一天就有新鮮出爐的檢討可以念。

“這也太牛逼了吧，”有人小聲說，“這什麼速度。”

事實上許盛自己也挺意外的，他做事向來心裡有數，如果沒有某個背後陰人的不知名同學，他也不至於走到檢討這步。

於是全校師生眼睜睜看著一位少年從臺下幾千人裡走出來，雖然現在是早晨，太陽依舊照得整塊草皮都燙上一層金色。

他身上還是件T恤，衣擺寬松，跨上臺階。

許盛從邊上同學手裡接過話筒，話筒交移間發出一聲短促且刺耳的噪音，然後是屬於這個年齡段男生特有的、張揚又隨性的聲音，那聲音先是“喂”了一聲，才說：“尊敬的各位老師和同學。”

所有人都以為檢討已經開始了。

然而那聲音話鋒一轉：“我這次的檢討時間可能會有點長，在念檢討之前我想給校領導提一點建議。”

許盛這段是脫稿，他連檢討書都沒翻開：“檢討字數累積能不能設個上限？不然什麼時候積成三萬字，我倒是沒什麼，其他同學還得上課。”

孟國偉算是明白了，極度悲傷的時候不止不會有眼淚，連呼吸心跳都會突然停止。等許盛從臺上下來，他深吸一口氣道：“許盛——你上課之前來我辦公室一趟。”

孟國偉昨天夜裡還在為“一帶一”計劃做準備。

他們班邵湛同學，品學兼優，老師同學眼裡的好學生，家長眼裡的別人家的孩子。要是許盛能夠多和這種優秀學生交流，相信一學期耳濡目染下來，定會發現人生真正的道路，樹立起正確的學習觀和價值觀。

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沒有教不好的學生，隻有不努力的老師。

於是許盛站在教師辦公室裡不到三分鍾，發現孟國偉找他談話的內容和預想的不太一樣。

孟國偉罵歸罵，罵完話題一轉：“剛分班，對班級同學是不是還不太熟悉？”

許盛把檢討交上去，孟國偉低頭看了一眼，通篇鬼畫符，也不知道他是怎麼照著念完的，第一個被劃掉的“操”字倒是寫得很標志。

許盛交完檢討說：“是不怎麼……”不怎麼熟。

‘熟’字還沒來得及說，孟國偉又說：“不熟悉不要緊，同學之間交往得主動一點，積極參與，多聯系聯系就熟了，這樣，我給你介紹一下咱班邵湛同學。”

邵湛。

這個名字許盛有印象。

就是張峰昨天念叨半天卻沒見著，拉了年級第二二十多分的那位學神。

但是這話聽著不對。

介哪門子的紹？

孟國偉喝了一口水，大有要講三天三夜的架勢：“咱班邵湛同學……”

孟國偉和許盛想得完全不一樣，他以為昨天他已經說得夠清楚了：你少管我，我也不招惹你，大家相安無事。

這要擱了其他老師，保準懶得再多花精力在他身上。

許盛雖然不清楚孟國偉葫蘆裡到底賣的什麼藥，他直了直身子，打斷道：“我不想認識。”

他這話顯然說得晚了一步。

身後傳來一聲：

“報告。”

第四章

這個點辦公室裡的人很多，都是各班趕著升旗儀式結束來辦公室交作業的課代表，但這一聲聽著實在讓人難以忽視，像炎炎夏日裡突然冒出來的一股涼氣。

難以忽視之餘甚至有一絲耳熟，以至於許盛在這片喧鬧得如同菜市場的地方將“報告”這兩個字聽得格外清楚。

“你來得正好，”孟國偉放下水杯，“作業收齊了？”

“差一份。”

許盛漫不經心地垂著眼，先看到一抹灰藍色校服衣角，然後身側那人把一疊作業放到桌上，於是許盛目光往上挪兩寸，看到一隻骨節分明的手橫在眼前。

腕骨突出，手指很長。

孟國偉想問差誰，看到邊上剛從檢討臺上下來的那位就反應過來這問題壓根不需要問，又說：“你昨天請了假，對班級裡人還不太熟悉。剛好這位沒交作業的人就在這，你們……認識認識，以後收作業也方便。”

“我從來不交作業，方便不到哪兒去。”

許盛說著看到了邊上那位學神的正臉，邵湛也正好聞言向他看去，四目相對間，他嘴裡剩下的那句“還有別的事沒有”轉了個彎：“……怎麼是你？”

還是那身過於板正的校服。

少年由於膚色白，頭發襯得異常黑，五官其實長的很突出、全靠那一副“離我遠點”的冷淡表情才衝淡一部分五官帶來的侵略性，往那一站仿佛整個人都和周遭隔開了。

許盛之前那個關於“六中校服有那麼好看嗎”的問題得到了答案，因為在辦公室那麼多穿校服的人裡頭，隻有他穿得出挑罷了。

孟國偉簡直喜出望外，欣喜之情溢於言表：“你們認識？”

何止是認識。

連過節都有了。

兩人幾乎同時回答——

許盛：“算是吧。”

邵湛：“不認識。”

許盛：“？”

邵湛這句不認識說得一點起伏也沒有，冷淡至極。

孟國偉被他倆弄得有點糊塗，摸不著頭腦地想那到底是認識還是不認識？

許盛現在說不上是什麼心情，他一晚上都在寫檢討，邊寫邊咬牙，心說要是讓他知道是誰、半夜沒準能衝進對方寢室蒙被子打一頓，結果對方壓根不記得這事。

“宿舍樓，三千字檢討，”許盛說，“或者我提示得再明確一點，牆。”

邵湛昨天請了假，晚上坐車往學校趕，走到宿舍樓門口看到有人在翻牆，確實沒在意翻牆的到底是誰，宿舍樓裡進進出出，也有不少回寢室之後換下校服的。這會兒才把面前這人和剛才隔著一長排距離走到升旗臺上，張嘴第一句話說完就引發全校轟動的人聯系到一起。

邵湛明顯是沒什麼話想說，垂下眼看他，勉強點評了一下這次檢討：“檢討寫得還行。”

許盛：“……”用你說？

許盛現在的心情就是一個大寫的“操”字。

孟國偉聽不明白，決定直接切入主題：“你倆要是認識那真是太好了，是這樣，班裡有幾位同學申請換座位，我打算小幅度調整一下咱班的座位名單，初步規劃是想讓你們兩個坐一塊兒，你們沒有什麼意見吧？”

兩人又是同時出聲——

隻不過這回倒是默契十足。

“有。”

許盛是真沒辦法在辦公室裡待著了，面前是不知道在想什麼說要給他介紹同學認識的新班主任，邊上是昨天剛結下梁子的同班同學。

他怕自己不理智。

“老師，我跟這位邵湛同學，”許盛不知道怎麼說，最後憋出一句，“我倆他媽的不合適。”

孟國偉：“……”

“人和人之間講究個緣分，強扭的瓜不甜。我跟我現在同桌處得挺好的，相親相愛，氛圍也很和諧，志同道合，我睡覺他聽課誰也不影響誰。”

孟國偉試圖打斷他。

許盛又是一句：“勉強來的同學感情不會有好結果。”

“…………”

許盛自己說著也覺得這話越聽越奇怪，於是轉了話題，幹脆直接拉開辦公室的門：“反正檢討我也寫了，至於處分，想怎麼弄就怎麼弄吧，沒別的事我就回班了。”

孟國偉第二次被許盛這樣嗆，這態度一擺出來就是大寫的拒絕溝通軟硬不吃，他想說教都壓根找不到地方下手。

一個走了，還剩下另一個，孟國偉整理好心情，轉向邵湛：“你也不想跟他當同桌？”

“是。”

孟國偉今天連撞兩堵牆，堪堪把那股氣順下去：“我能問問理由嗎？”

邵湛的理由就現實很多，純粹因為換座位太麻煩而已，他也沒有興趣想去認識誰：“麻煩。”

孟國偉的一帶一計劃連第一步都沒邁出去，直接胎死腹中。

要說許盛不好相處，其實在孟國偉看來，邵湛才是真不好相處的那個。

孟國偉第一次見到邵湛是高一那會兒，雖然他不教高一，但負帶責高中組的各項競賽。

數學競賽報名之後就開始晚自習培訓，整個會議室就隻有他一個高一的，孟國偉本著參與就是勝利的心態，特意給他準備了一套競賽基礎題。

結果少年坐在最後排不到十分鍾，舉了手，拎著卷子走上來，把填好答案的卷子拍在他面前：“下次不用特意給我準備基礎題。”

競賽準備期一個多月，獨來獨往，沒有跟任何人交惡，但也沒見他和誰關系好，盯著卷子的神情都比看全會議室裡的人時有溫度多了。

孟國偉沉默兩秒，打算換個角度實施方案：“那行，還有件事，昨天你不在，咱班班委還沒選齊，有沒有什麼想擔任的職位？”

“之後還要準備競賽，可能沒時間精力。”

邵湛把孟國偉的話擋了回去。

但孟國偉不肯輕易放棄，他一拍大腿說：“這不是巧了嗎，我給你留的這個職位剛好不需要花費什麼時間，也不耗費精力。”

邵湛聽出班主任是打定主意想讓他當這個班委了：“您說吧。”

孟國偉高興地說：“咱班正好缺個紀律委員！”

“是不是花不了多少時間？剛好合適，你管許盛……啊不是，管紀律的時候，重點注意一下咱班許盛同學。”

孟國偉：“他可能時不時地會以各種方式翹課、翻牆出去、夜不歸宿、校外鬥毆……”

許盛回班的時候還不知道孟國偉在背後憋了大招。

張峰聽說學神今天銷假來上課了，早操結束又趴在七班窗戶門口張望，許盛不在，他就找許盛同桌聊天：“勇士，你說我怎麼每次都和學神擦肩而過，難道我跟他真的沒有緣分？”

許盛同桌是個戴眼鏡的男生，看著文文弱弱，外號卻叫勇士。除了名字裡剛好有個“勇”以外，還因為他敢於坐在許盛旁邊，並且順利存活了兩天。

李明勇其實壓根沒有那麼勇，因為公交車臨時故障，他到得也晚，跟許盛兩個人前後腳挨著，根本沒得選。

走進七班的那一刻，他差點就想當場結束自己的高中生涯。

李明勇對這位校霸的朋友也心懷敬畏：“學神去辦公室了，你可以下節課再來。”

張峰：“你說話為什麼抖，跟我們老大坐同桌，有什麼感想？”

剛在老師辦公室裡被許盛形容成“相親相愛，氛圍和諧，志同道合”的同桌李明勇在心裡說：想退學。

“我們老大一不打人二也很少罵人，很講文明的，”張峰說，“用不著那麼害怕。”

說話間，許盛正好走到窗戶邊上，他沒進教室，站在張峰邊上，倚著窗沿問：“害怕什麼。”

張峰：“聊你呢，你同桌好像挺怕你的。”

許盛一點自知之明都沒有，他自認這幾天什麼事都沒幹，上課不是睡覺就是玩手機，出去罰站的時候還能給同桌制造出絕對安靜的學習氛圍，所以對孟國偉說的話也不全是謊話：“我跟我同桌關系挺好的。”